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自主学习与高中生道德成长
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摘要
高中生所要完成的不仅仅是学业提升的任务,更要努力实现自身在人格品质、人生观、价值观等方面的道德成长。近年来,随着高中新课程改革的推进,自主学习理念和方式逐步深入学校和课堂,自主学习正在成为一大批学校推进的改革方向。而德育由于升学的压力,成为许多高中教育的“鸡肋”,放不下也拿不起。
作者
郝从容
机构地区
山西省汾阳中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2015年第1期25-26,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
自主学习理念
道德成长
高中生
新课程改革
人格品质
高中教育
人生观
价值观
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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