期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有我之境:政治课的美学意蕴——以“消费及其类型”为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2014年江苏省初高中政治评优课大赛落下帷幕,笔者执教的“消费及其类型”喜获高中组一等奖第一名。点评嘉宾认为该课“立意新颖、朴素自然、润物无声、过渡巧妙,是一堂对学生放心、使学生动心、让学生开心的有浓厚政治味的精彩课”。回首教学生涯,之所以能取得今天的成绩,一个重要原因就在于笔者坚持不懈地追求与实践“有我之境”的教学艺术。
作者
李勇斌
机构地区
江苏省镇江市宜城中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2015年第1期86-87,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
“有我之境”
政治课
美学意蕴
消费
教学生涯
高中政治
教学艺术
评优课
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
1
1
黎加厚.
教育信息化环境下的教学设计[J]
.中小学信息技术教育,2002(10):4-5.
被引量:75
引证文献
1
1
冯义平.
应“云”而生 羽化成蝶——信息化教学设计的情境创设策略[J]
.中学政治教学参考,2015(7):24-25.
被引量:1
二级引证文献
1
1
王惠凌.
创设“云课堂”激发幼儿主动探究学习的研究[J]
.教育信息化论坛,2019,3(6):207-207.
1
翟德耀.
言有尽而意无穷——谈《荔枝蜜》的结尾[J]
.高校教育管理,1979(3):8-9.
2
原童.
开放与融合:中职语文教学改革之路——对一节教改研究课的思考[J]
.新课程研究(职业教育),2010(3):109-111.
3
秦海兵.
作文呼唤“有我之境”的生命体验[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2014,0(11):88-88.
4
相辉.
数学课堂要让学生“动”起来[J]
.当代教研论丛,2014,0(8):45-45.
5
叶园吉.
古诗词鉴赏谈[J]
.语文新圃,2002,0(Z1):13-14.
6
陈丽.
谈语文教学中的美学意蕴[J]
.文理导航(教育研究与实践),2009(4):51-51.
7
元竹英.
谈语文教学中的美学意蕴[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2009(1):99-99.
8
牛司杰.
浅析古诗“兔”意象蕴含的美学意蕴[J]
.课外语文,2016,0(1):144-144.
9
李玉红.
建筑描写的美学意蕴[J]
.语文天地(初中版),2008(7):16-17.
10
罗有宝.
引导学生鉴赏文言文美学意蕴策略例谈[J]
.黑龙江教育(中学版),2016,0(3):29-30.
中学政治教学参考
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部