摘要
在日常的教学工作中,我们发现很多学生基础知识和基本方法掌握了,但解起题来速度低、正确率低,究起原因就是解题能力较低,那么怎样培养学生的解题能力呢？本人就此发表几点看法.一、在当前的数学解题教学中,要特别注意防止两种偏向（1）搞题海战术,寻找各种复习资料,习题集,搜集各种考试题,竞赛题,让学生做大量的习题,成天埋头于机械地做题,老师则大量讲解各种不同类型的习题和解题方法,
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2015年第1期76-76,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
基金
宿迁市教育科学“十二五”规划课题“高中数学教师说题与解题教学能力提升方法研究”(课题编号是SQ2013GH120主持人:程坚)的研究结果
