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合作学习在初中数学教学中的应用探究被引量：4

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摘要合作学习，顾名恩义就是老师与学生之间、学生与学生之间的沟通交流，相比传统的教学模式，合作教学具有很多的优势．它可以保证学生与老师之间及时交流，老师及时地发现问题解决问题，也可以促进学生之间的交流，共同分享好的学习方法．本文从初中数学的教学角度出发来研究合作学习．

作者许振裕

机构地区广东省开平市第八中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2015年第2期80-80,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词合作学习初中数学研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2015年第2期

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