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初中化学教学中渗透生命教育刍议
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摘要
在初中化学课程中融入生命教育必须以化学学科的特点为基础,生命教育指的是提高学生对生命的尊重,而在化学教学中则体现为学生以人文视角来理解科学知识,将生命与化学结合在一起,让学生能够在学习绿色化学理念的同时,树立生态文明意识。因此本文从生命教育与初中化学教学关系入手,给出促进两者互相渗透的可行意见。
作者
魏天利
机构地区
内蒙古自治区科右前旗第三中学
出处
《教师》
2015年第6期52-52,共1页
Teacher
关键词
初中化学
生命教育
生态文明意识
自然规律
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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