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英语教学中学生非智力因素培养探微

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摘要 中学生非智力因素培养是英语课程教学的重要组成部分。围绕学生正确学习的情感态度和审美价值观培养,注重教学策略方法优化是提高课程教学有效性的必然发展需要。其中,关注学生非智力因素的健康发展对激活学生英语学习潜能和增强学习主动性具有不可替代的重要作用。
作者 孙瑾
出处 《教师》 2015年第6期87-87,共1页 Teacher
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