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英语教学中学生非智力因素培养探微
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摘要
中学生非智力因素培养是英语课程教学的重要组成部分。围绕学生正确学习的情感态度和审美价值观培养,注重教学策略方法优化是提高课程教学有效性的必然发展需要。其中,关注学生非智力因素的健康发展对激活学生英语学习潜能和增强学习主动性具有不可替代的重要作用。
作者
孙瑾
机构地区
江苏省建湖县上冈实验初级中学
出处
《教师》
2015年第6期87-87,共1页
Teacher
关键词
初中英语
学生
非智力
发展
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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