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初中生物教学现状与对策分析
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摘要
随着生物课程改革的不断深入,初中生物在教学方式上有了很大的转变,新课改对生物教学质量的提升具有重要作用。在生物教学中,还存在着一些问题,影响教学改革的深入发展,本文分析了生物教学中存在的问题,并提出了教学改革的对策,对于加快生物教学改革的深化发展,提高初中生物教学质量,促进学生整体素养的提升具有重要意义。
作者
朱弘波
机构地区
甘肃省兰州市第五十四中学
出处
《教师》
2015年第6期98-98,共1页
Teacher
关键词
初中生物
教学现状
教学改革
教学质量
生物教学
课程改革
教学方式
深化发展
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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