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如何加强农村小学寄宿生的精细化管理
被引量:
2
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摘要
随着农村小学的布局调整,许多边远的农村小学撤点并校,寄宿制学校应运而生。为了读书,那些边远村庄的孩子和一部分留守儿童不得不寄宿在学校,开始过着远离父母的寄宿生活。他们在学校的时间安排、生活方式、自理自律、情感体验等诸多方面与非寄宿生有着很大的差别。如何加强农村小学寄宿生的精细化管理,使寄宿的学生健康、和谐成长,成了一个重要的课题。
作者
吴承斌
机构地区
福建省长汀县大同中心学校
出处
《教师》
2015年第6期114-115,共2页
Teacher
关键词
精细化管理
农村小学
寄宿生
寄宿制学校
生活方式
留守儿童
时间安排
情感体验
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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