期刊文献+

中国电影与交际能力践行之契合点

原文传递
导出
摘要 中国电影是传播中国文化的重要介质,是学汉语的外国留学生了解中国社会生活的一扇窗口,也是汉语作为第二语言学习的有效途径和重要资源。本文提取交际能力理论的四个维度——语言能力、语用能力、策略能力和文化能力,并从电影情境和台词中找到契合点一一践行。
作者 胡兴莉
出处 《四川戏剧》 北大核心 2015年第2期26-29,共4页 Sichuan Drama
  • 相关文献

参考文献13

  • 1Canale M., Swain, M Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing[J]. Applied Linguistics,1980,1⑴,1-48.
  • 2Savignon, S. Communicative corr^jetence: An e.q)eriment inforeign language teaching [M]. Philadelphia; Center for Curriculum Development, 1972.
  • 3Hymes, D. On Communicative Conpetence[A]. In Pride, J. B.,& Holmes, J. (Eds.), Sociolinguistics: Selected Readings.[C]. Penguin:Penguin Education, 1972.
  • 4Munby, J. Communicative Syllabus Design [M].London :Camhridge University Press, 1978.
  • 5Celce-Murcia M, Domyei Z, ThurrelL A pedagogical fiamewoik for communicative conq)eteace: A Pedagogically motivated modelwith content specifications[J]. Issues in Applied Linguistics, 1995, 6 (2),5-35.
  • 6Celce-Murcia M. Rethinking the Role of Communicative Competence in Language Teaching[A].Dondrent Springer, 2007,41-57.
  • 7Maiysia Johnson A philosophy of second language acquisdon[M].New YoikYale University,2004.
  • 8吴思娜.外国留学生听力课堂活动与教材需求分析[J].汉语学习,2013(1):89-95. 被引量:10
  • 9Rose, K. R., & Kasper, G. (eds.). Pragmatics and Language Teaching [M]. Cambridge, NY:CUP, 2001.
  • 10Bandovi-Harlig, K. & Griffin, R L2 pragmatic awaneness: Evidence from the ESLclassroom[J]. system, 2005(33).

二级参考文献19

共引文献49

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部