期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新书推荐——《碎片与重构 互联网思维重塑大教育》
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本书系中山大学现代教育技术学学者王竹立的最新力作。作者以开阔的视野、全新的思维、通俗的文笔,描绘了一幅网络时代教与学的“清明上河图”,内容涵盖学校教育、网络教育、网络学习、包容思维、知识创新和教育创新等方方面面,对当前教育信息化诸多热点话题均有独到点评。
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2015年第2期126-126,共1页
Modern Educational Technology
关键词
新书推荐
思维
重构
大教育
互联网
现代教育技术学
学校教育
网络教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
张大良.
因时而动 返本开新 建设发展新工科——在工科优势高校新工科建设研讨会上的讲话[J]
.中国大学教学,2017(4):4-9.
被引量:176
2
林健.
面向未来的中国新工科建设[J]
.清华大学教育研究,2017,38(2):26-35.
被引量:1684
3
毛新军,尹良泽,尹刚,王涛,余跃,卢遥.
基于群体化方法的软件工程课程实践教学[J]
.计算机教育,2018(7):14-17.
被引量:10
4
Yao Lu,Xinjun Mao,Tao Wang,Gang Yin,Zude Li.
Improving students’programming quality with the continuous inspection process:a social coding perspective[J]
.Frontiers of Computer Science,2020,14(5):43-60.
被引量:2
引证文献
1
1
卢遥,毛新军,尹帮虎.
群体化学习及其在计算机课程中的应用[J]
.计算机教育,2021(9):133-137.
被引量:1
二级引证文献
1
1
王竹立,卢遥.
网络时代学习理论构建十年回顾、反思与展望——从新建构主义到重构主义[J]
.电化教育研究,2022,43(12):61-69.
被引量:14
1
新书推荐 欢迎邮购[J]
.英语知识,2000(6):45-45.
2
新书推荐[J]
.新读写,2014,0(11):34-34.
3
新书推荐[J]
.新读写,2013(3):34-34.
4
新书推荐[J]
.新读写,2014(4):34-34.
5
新书推荐[J]
.理科考试研究(初中版),2007,14(4).
6
新书推荐[J]
.新读写,2015,0(1):18-18.
7
新书推荐:北京四中期末综合训练丛书[J]
.课外阅读,2007(9):31-31.
8
新书推荐[J]
.中国大学生就业,2008(18):63-63.
9
新书推荐[J]
.理科考试研究(初中版),2008,15(6).
10
新书推荐[J]
.早期教育(家教·亲子共玩),2007(3):25-25.
现代教育技术
2015年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部