摘要
我国的高等教育已经进入内涵建设时期,构建科学合理的内部教学质量监控体系是提高教育教学质量的根本。文章在5W1H分析法的基础上,提出本科院校内部教学质量监控的7W1H法,包括教学质量监控原因(Why)、目标(What)、主体(Who)、地点(Where)、时间(When)、内容(Which)、组织(Whose)、实施(How)。
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第7期27-29,共3页
Education and Vocation
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划2013年度一般课题"地方高校二级分院内部教学质量保障与评估研究"(课题批准号:JG13DB189)
鞍山师范学院2013年度教学质量监督研究课题"商学院教学质量保障
监控与评估研究与实践"(项目编号:2013zljd02)的研究成果之一
