摘要
高校思想政治理论课的马克思主义大众化功能,是由思想政治理论课的性质和马克思主义大众化的实质决定的,其发挥效果受教育教学诸要素的制约。要清除弱化和消解思想理论课马克思主义大众化功能的消极因素,应规范课程体系,提高思想政治理论课教育教学的实效性;优化社会环境,提高思想政治理论课教育教学的渗透性,从而为高校思想政治理论课马克思主义大众化功能发挥创造健康有序的内外部环境。
出处
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2015年第2期211-215,共5页
Social Sciences in Guangxi
基金
国家社会科学基金重点项目(11AKS006)
河南省教育厅人文社会科学(马克思主义理论学科)研究项目(2014-MGH-021)