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基于科学发展观的高校创业教育教学模式创新 被引量:1

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摘要 文章在对高校创业教育现状透析的基础上,提出基于科学发展观下高校创业教育教学模式需要遵循的原则,并设计出一系列科学可行的运行方案。
作者 李应
出处 《教育与职业》 北大核心 2015年第6期110-111,共2页 Education and Vocation
基金 2010年度云南省教育科学"十一五"规划课题"聘任制下高校教师评价激励机制研究"的阶段性成果。(项目编号:GY100052)
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