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让插图“鲜活”起来
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摘要
小学语文教材中几乎每一课都配有插图,而且在语文园地中还配有看图说话及看图习作的内容。因此,教师要引导学生仔细看图,发挥想象,让插图变得“鲜活”起来,做到图文结合,帮助学生理解课文内容,达成教学目标。
作者
徐泽敏
机构地区
福建省浦城县实验小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2015年第3期19-20,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
插图
鲜活
小学语文教材
看图说话
课文内容
语文园地
引导学生
图文结合
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
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