摘要
通过对国内11所工业工程(IE)硕士培养高校的调查研究,分析了我国IE硕士课程体系的现状,发现其存在着课程设置区分度不大,专业特色不突出,课程之间联系不紧密,课程结构比例不合理等问题。为解决这些问题,笔者从学位类型定位、培养目标、课程结构、课程组织、师资建设等方面提出了具体的对策建议。
出处
《教育导刊(上半月)》
2015年第3期60-62,共3页
Journal of Educational Development
基金
吉林大学研究生教学改革项目"工业工程专业学位研究生课程体系建设"(编号:201051028)的成果