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新建本科院校实验室绩效评价体系研究
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摘要
新建本科院校实验室绩效评价体具有标准多样化、投资绩效和管理绩效并重、"硬指标"和"软指标"相结合的特点。评价体系由仪器设备使用情况、实验项目完成情况、实验室建设及综合管理3个一级指标及实验室利用率等17个二级指标组成。
作者
姚勇伟
机构地区
陕西学前师范学院
出处
《知识经济》
2015年第6期154-155,共2页
Knowledge Economy
基金
陕西学前师范学院2012年科研基金项目(项目编号:2012KJ051)的支持
关键词
实验室
新建本科院校
绩效评价体系
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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