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分组教学法在中学体育中的运用研究
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摘要
教学体制的深化改革促进了中学体育的不断创新和发展,将教学的重点从过去的以"教"为目的,转变为以"学"为目的,注重学生在教学中的主体地位。分组教学法在中学体育中的运用,主要是指教师在教学的过程中,根据学生的具体能力和知识水平进行针对性的教学。利用分组教学法,能够有效调动学生学习的积极性和主动性,提升其体育水平,进而促进学生全面发展。
作者
柴林武
机构地区
福建省南平市浦城县第二中学
出处
《开封教育学院学报》
2014年第7期200-201,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
分组教学法
中学体育
教学质量
学生水平
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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开封教育学院学报
2014年 第7期
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