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背诵式语言输入在英语写作中的作用
被引量:
4
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摘要
背诵输入是英语写作学习的重要策略。从二语习得理论的角度探讨背诵式语言输入对克服写作中的母语负迁移影响、培养学生的英语语感、降低英语写作焦虑、加强语言使用流利度和准确性方面所起的作用,强调教师在英语写作教学中,应该灵活运用这种传统有效的语言输入形式,促进学生写作水平的提高。
作者
朱爱华
机构地区
连云港师范高等专科学校外语与经管学院
出处
《开封教育学院学报》
2014年第10期194-195,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
背诵输入
二语习得
英语写作
分类号
H319 [语言文字—英语]
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