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对高职院校数学建模的教学研究
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摘要
20世纪的六十年代,一门新学科数学建模进入西方大学,20世纪八十年代,这门新学科也被引进我国的大学课堂。学生的能力是培养的重心。这种新观念也是数学建模的重心,因此数学建模成为数学教改的突破口。
作者
马芬
机构地区
咸宁职业技术学院工学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2015年第2期67-67,112,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
2014级咸宁职业技术学院课题"高职数学建模竞赛
训练及教学策略研究"(编号:2014Y010)
关键词
数学建模
教学研究
现状
改革措施
意义
分类号
O141 [理学—基础数学]
引文网络
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