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假期快乐学英语

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摘要 一、强化阅读 这里所说的阅读不是指做高考题型的阅读篇目,而是指纯粹的课外阅读,如英文报纸、刊物、分级读物等。《普通高中英语课程标准(试验)》语言技能中关于“读”的八级目标明确提出,“除教材外,课外阅读量应累计达到30万词以上”。
作者 田民
出处 《考试与招生》 2015年第2期35-36,共2页
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