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技艺·美·传播——职前小学音乐教师钢琴教学理念的延伸思考
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摘要
本文从职前小学音乐教师钢琴教学理念谈起,延伸思考,具体到器乐教学形式、青少年的音乐文化修养至未来小学音乐教师的师德观念的树立与培养等方面做了一些发散性的思考与拓展述评,作为教学科研之心得体会。
作者
徐璐
机构地区
首都师范大学初等教育学院
出处
《音乐创作》
北大核心
2015年第2期185-186,共2页
关键词
职前钢琴教育
师德观念
“真、善、美”
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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