中班社会活动:我的心情

活动意图有这么两天，我发现班上有个叫小雨的小朋友情绪不好，总是一副闷闷不乐的样子．问她怎么了．她只是噘着嘴不吭声。我很想帮帮她．可是不知道是什么原因让她不高兴。到了中班末期．孩子的自我意识有了一定的发展，但是遇到问题时常常不知道如何表达自己的情绪和想法。基于幼儿心理发展的特点．我设计了“我的心情”这个社会活动，意在帮助幼儿认识和表达情绪，促进幼儿心理的健康发展。