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让幼儿做情绪的小主人
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摘要
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)健康领域“身心状况”的目标1是“情绪安定愉快”。由于年龄特点.幼儿的情绪具有易冲动、不稳定、外显的特征.对生活中产生的消极情绪调节能力较低。消极情绪如果得不到及时、恰当的调节,不仅会影响幼儿的心理健康.还会导致幼儿出现攻击性或者退缩性行为.严重影响幼儿的同伴交往和社会适应。
作者
樊婷婷
机构地区
贵州省兴义民族师范学院
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2015年第2期54-54,共1页
Early Education
关键词
情绪调节能力
幼儿
主人
消极情绪
心理健康
儿童学习
年龄特点
社会适应
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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