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浅析目前音乐教育系声乐教学形式

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摘要 本文是从我国音乐教育系的声乐表演专业和声乐表演系的教学特征、教学内容、教学大纲等区别和联系几个方面阐述的;又从音乐教育系声乐教学的过程与年级特点分析音乐教育系声乐专业的优缺点。声乐课的教学形式一共有两种:个别课和集体课;分别论述了个别课和集体课的利与弊;要求两者结合起来运用,充分达到教学预测的效果。
作者 杨蕙萌
出处 《当代音乐》 2015年第1期129-130,共2页 Modern Music
  • 相关文献

参考文献3

  • 1韩勋国.歌唱与声音训练.[M].武汉:武汉大学出版社,1991.
  • 2彭斌.声乐艺术与声乐技巧[J].池州师专学报,2004,18(5):125-126. 被引量:6
  • 3维克托·亚力山大·菲尔兹.训练歌声[M].李维渤,译.上海:上海音乐出版社,2003:270.

共引文献7

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