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Web主导下材料工程类学生自主案例教学法

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摘要 在材料专业课程的教学中,采用"Web主导下材料工程类学生自主案例教学法",可让学生处于Web网络中的虚拟仿真环境进行材料设计或生产,自由地选择材料成分或设置工艺参数,从而得到产品的生产案例。要鼓励学生主动探寻仿真中可能出现的失常和事故,并运用所学理论知识去分析、思考、解决,实现学生工程知识和工程能力全面发展的教学目标。
出处 《新课程研究(中旬)》 2015年第1期62-64,共3页 New Curriculum Research
基金 武汉科技大学教学研究项目"基于Web形式的学生自主型冶金工程案例教学法"(编号:2013X050) "培养创新应用型人才 材料类本科毕业论文(设计)的改革研究"(编号:2013X048)的研究成果
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