个性化教学视角下课堂教学有效性研究——以信息技术课程为例

从个性化教育视角,以信息技术课程为例,结合问卷调查分析,探讨目前中学生信息技术课程学习中存在的问题,及影响其学习效果的因素,并提出相关对策。