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让写字也快乐
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摘要
一、激发写字兴趣 1.故事诱导。书法史上有许多脍炙人口的学书故事,比如,"墨池""笔冢"。教师可以在课上练字时,讲一讲这些故事,既有知识性,也有趣味性;既可以提高学生兴趣,也可以在潜移默化中,促使学生养成持之以恒的意志品质。
作者
盛松
机构地区
南京市浦口区陡岗小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2015年第2期8-8,共1页
关键词
写字兴趣
快乐
学生兴趣
潜移默化
意志品质
故事
书法史
知识性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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