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信息化教学模式下,有效学习的冷思考
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摘要
一、信息化教学应进行理性思考 信息技术给我们带来了方便与实惠,课堂信息量增加了,课堂氛围活跃了,学生学习兴趣被激发了……然而课件选择是否恰当,课堂运用是否合理,这一切需要每一个师者冷静、理性地思考和探索。
作者
杜红芳
机构地区
苏州工业园区斜塘学校
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2015年第2期17-17,共1页
关键词
信息化教学模式
有效学习
冷思考
课堂信息量
信息技术
课堂氛围
学习兴趣
课堂运用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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