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一序之变 侧重不同
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摘要
由于高中生认知水平有限,在学习过程中如何分辨主次矛盾和矛盾主次方面是学习障碍之一,笔者立足自身对本课教学的总结以及汇集其他先行者的智慧,为同学们分享几个分辨主次矛盾和矛盾主次方面的方法,希望对同学们有一定的帮助。
作者
石春林
机构地区
巴东一中
出处
《高中生学习(试题研究)》
2015年第1期12-13,共2页
关键词
学习障碍
学习过程
矛盾
序
高中生
先行者
同学
教学
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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高中生学习(试题研究)
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