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探析学生习作的角色转换
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摘要
作文是语文教学的半壁江山,评析学生习作是教学中必不可少的程序。做好评析学生的习作,笔者认为,要做到以下“六种”角色转换。
作者
孙绿梅
机构地区
江西省铅山县第二中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2014年第12期23-23,共1页
Jiangxi Education
关键词
学生习作
语文教学
作文
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
江西教育(综合版)(C)
2014年 第12期
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