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小学数学教学的探究活动

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摘要 在小学数学教学课堂中,教师应努力激活学习主体,呈现出学生主动发展的课堂。笔者根据教学经验,谈谈教学中的探究活动。
作者 杨琪花
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2014年第12期54-54,共1页 Jiangxi Education
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