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小学数学教学生活化
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摘要
小学数学是数学教学的基础,如何把枯燥的数学变得生动、有趣、贴近生活,让学生乐学活用,在“学以致用”的过程中,感受数学知识生活化显得尤为重要。
作者
蔡瑶
机构地区
江西省于都县明德小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2014年第12期56-56,共1页
Jiangxi Education
关键词
教学生活化
小学数学
“学以致用”
数学教学
贴近生活
数学知识
乐学
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(综合版)(C)
2014年 第12期
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