摘要
本文检索了过去14年间(2001-2014)刊登在国内主要外语核心期刊上的有关外语自主学习的研究,并对这些文章按照不同标准进行整理分析与回顾。结果发现,近几十年来我国关于外语自主学习的研究整体上呈波动上升的趋势;研究内容主要侧重自主学习情况、影响因素以及自主能力的培养发展方面;研究对象集中于非英语专业大学生群体;研究方法实证占主导,以问卷和访谈相结合的研究居多。并在此基础上提出国内外语自主学习研究存在的一些问题及未来发展趋势。
出处
《英语教师》
2014年第7期30-35,共6页
English Teachers
基金
南京师范大学外国语学院学生科研基金项目成果之一
项目编号:sflc13046