摘要
《牛津高阶英汉双解词典》是举世公认的权威的英语学习词典,其第8版秉承霍恩比开创的学习型词典理念,在保持上一版传统特色的同时在多个方面有所创新,更加突出了其教学功能。本文以该词典的教学功能设计为论题,围绕其词汇教学功能和写作教学功能的设计进行了论述。具体来说,其词汇教学功能主要体现在"词语辨析""同义词辨析""词语搭配""词汇扩充""词语家族""图解词汇扩充"和"学术词汇表"栏目或版块的设计上。其写作教学功能的设计主要体现在"用语库""补充说明""语法说明""英式/美式英语""文学批评用语""牛津写作指南"和"英语写作学习软件"栏目或版块的设计上。
出处
《英语教师》
2014年第8期54-57,共4页
English Teachers