浅谈高中英语后进生的成因及转差策略

英语后进生转差是高中英语教学中亟待解决的痼疾,而后进生转差工作长期、艰巨、复杂,且常常会劳而无功。因此,一定的转差策略作为指导是必要的。策略的制定要基于问题成因分析,有明确的指向性,能够有的放矢,事半功倍。本文在强调重视英语后进生的基础上,分析了高中英语后进生的成因,继而从学生和教师双向层面提出了一些有效的转差策略,即:培养学生积极情感;营造良好课堂氛围;积极推行艺术性教学,以期能实现高中英语后进生的转差。