合作学习与创新型外语人才的培养——英语专业《基础英语》课程教学的探索与实践

培养创新型外语人才已经成为英语专业人才培养的目标。本文通过《基础英语》课程教学实践,探讨如何通过以小组活动为核心的课堂组织模式将创新人才培养的理念渗透到具体的教学活动中,在完成具体教学任务的同时培养学生的创新意识和创新能力。建立有效的管理监督评价体系,设计与教学内容相关的小组活动任务,在使用英语完成小组活动任务的同时让学生们发挥学习的主动权,发挥主观能动性,培养创新能力。合作学习有助于创新能力的培养,应该成为英语专业课程教学的基本手段。