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建构“精致化”的农村思品活动课堂

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摘要 新课程实施以来,教学逐渐向课堂要效率,打造“精致化”的课堂模式,提高教学效果尤为重要。本文从几个方面阐述怎样建构“精致化”课堂。
作者 张兴建
出处 《内蒙古教育(D)》 2015年第1期12-12,共1页 Inner Mongolia Education
关键词 精致化 课堂
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