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高中历史教学中如何培养学生自我效能感
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摘要
自我效能感在现代教育领域已经成为十分重要的一种理念,对于健康心理、实效管理都有了一定的影响。在教学中,学生能否遵从自我效能感,直接影响他们在学习中调节和控制个人行为,在高中历史教学中,如何培养学生自我效能感,本文就此进行分析和研究。
作者
罗晓玲
机构地区
吉林省松原市实验高级中学
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第1期29-29,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
高中
历史教学
自我效能感
培养
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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内蒙古教育(D)
2015年 第1期
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