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高中历史教学引入逻辑学知识的必要性
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摘要
本文主要介绍历史学教育和逻辑学知识的内在联系,侧重说明如何将逻辑学知识引入历史课堂以提高课堂教学效率。
作者
倪娜
机构地区
包头市回民中学
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第1期34-34,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
历史教学
逻辑学
结合
分类号
O141 [理学—基础数学]
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内蒙古教育(D)
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