期刊文献+

从表演入手,激发学生的学习潜能

原文传递
导出
摘要 英语对多数小学生来说是一门陌生的课程,很容易让学生产生畏难情绪,在小学阶段,如何激发学生学习潜能,提高课堂效果,是每个老师需要思考的问题,其中,设计有趣的表演项目是一种行之有效的方法。
作者 陆凯华
出处 《内蒙古教育(D)》 2015年第1期48-48,共1页 Inner Mongolia Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部