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小学数学作业分层设计的探索
被引量:
3
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摘要
小学数学练习作业分层设计的核心就是保证每个学生都能顺利掌握与自身能力适应的数学知识。作业的设计应有利于学困生掌握基础知识、中等生适当拔高、优等生能力得到提高。
作者
陈阿宾
机构地区
福建省安溪县第十小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第1期75-75,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
小学数学
作业分层
新课程
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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内蒙古教育(D)
2015年 第1期
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