注重生本,让学生“爱学”更“I学”

“生本理论”下的教学，将学生的原有知识与生活经验相融合，拉近了学生与课堂之间的距离，利用学生的亲身体验感受数学魅力，从而使学生“爱上课堂”、“爱上学习”。本文结合小学数学教学实践，利用陶行知教学理论，从趣、法、序、创四点进行阐述，浅谈自己对“爱学课堂”的实践和体会。