班主任——孩子成长的引路人

小学生是身心成长的关键时期，他们的成长、发展以至能否成为合格人才，班主任起着引领的关键作用。因此，我将自己的工作重点先放在行为规范养成教育上，并着手培养一批有组织能力的班干部，并把自己真正融入孩子们中间，成为孩子的良师益友，又起到潜移默化的导向，力求在平凡中捕捉闪光点，使其扬长避短，增强自信，激发潜力，对个别学生的过失行为，常常用师长的诚心呼唤他们的良知，纠正错误，收到良好的效果。