基于语言应用能力提升的读后活动设计

读后活动担负着升华文章、情感教育以及阅读结果展示的作用。文章从读后活动应遵循的原则人手，探索几种读后活动的教学设计，实现语言有效输出，培养学生的综合语言运用能力。