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小学语文游戏教学策略
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摘要
游戏一直是学生喜闻乐见的一种学习方式。《语文课程标准》提出,在语文教学中教师要以学生为主体,改变传统的教学方式,以学生的兴趣为本,让学生主动地学会学习。而在语文教学中引入游戏,就能更充分地激发学生的学习兴趣。小学语文课堂教学游戏化,不仅是语文课程标准的要求,也更加符合学生的年龄和心理特征。学生在游戏的过程中可以学到知识,启发思维,进而产生创新意识。
作者
李建新
机构地区
南康区大岭片中心小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第12期27-27,共1页
关键词
小学语文
游戏
兴趣
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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