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农村高年级小学生高效英语写作探究

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摘要 高效英语写作既是农村高年级小学生英语学习的主要学习难点,也是英语教师的教学难点。通过加强英语语法学习,激发学生写作兴趣,采用多元的写作评价,可以有效地提高农村高年级小学生英语写作水平。
作者 张莉莉
出处 《教师博览(下旬刊)》 2014年第12期44-44,共1页
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