大学生自我和谐与社交焦虑的相关研究——以湖北工程学院为例

目的：探讨大学生自我和谐与社交焦虑的关系。方法：采用自陈量表（自我和谐量表和交往焦虑量表）对湖北工程学院280名大学生进行调查。结果：（1）大学生自我和谐在性别、年级、生源地、学科、学生干部与否上均存在差异（p〈0．05）。（2）大学生社交焦虑在性别、年级、生源地上均存在差异（p〈0．001），而在学科、学生干部与否上不存在差异。农村来的大学生在社交焦虑上显著高于城镇、城市来的大学生。（3）自我和谐与社交焦虑在总体上存在相关，社交焦虑与自我和谐各维度（灵活性、刻板性、不和谐性）之间存在一定程度的显著相关。大学生的自我和谐和社交焦虑之间均存在相关。自我和谐对社交焦虑具有良好的预测作用。