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思维导图在高中地理教学中的应用探究
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摘要
思维导图,是目前已知的一种有效的思维工具,随着教学新课标的提出和教育愈来愈显著的重要性,在高中教学特别是地理教学中发挥着越来越重要的作用。思维导图作为一种有效的教学模式,可以有效解决复习内容多,时间紧张的问题,有效促进学习内容和学习架构的整合,有效改变学生汲取知识的方式,提高学习及复习效率,还可以有效培养学生的主动性和创造性,对于综合性的分析问题有着不可估量的重要性。
作者
姜继承
机构地区
福建省福州城门中学
出处
《青年与社会》
2015年第1期217-217,共1页
Young Society
关键词
思维导图
高中地理教学
思维导图应用探究
思维导图的意义
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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