浅谈解决变量问题的一种常见方法——平均值法

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摘要微元法是高中物理中的一种基本方法，许多问题都用它来处理，但学生由于在高中阶段对微元及微积分的概念了解的不是很透彻，因此在用微元法处理一些物理问题时会遇到很大的问题．针对这种情况笔者认为在高中阶段的教学中，鉴于高中生对微分思想还不够深入，在处理实际问题时，可以不用微分思想解决的问题，我们可以尽量的回避．可以引导学生用更加容易接受的平均值思想来解决，特别是在许多磁场的问题中，用平均值思想就使学生容易接受得多．下面我们就用一些实际例子来说明这一问题．

作者余海宝

机构地区安徽省歙县二中

出处《中学物理》 2015年第3期66-67,共2页

关键词平均值法常见方法变量问题引导学生高中阶段微分思想微元法高中物理

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学物理

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