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实验在高中物理教学中的作用微探
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摘要
在高中物理教学过程中,目前提出了262自主合作探究学习的教育主张,主要目的让学生在学习活动中保持积极参与、勤于思考、乐于探究与勇于实验的态度,充分发挥自身的主观能动性,进而完成各项学习任务.物理学科是一门集理论、思想、方法与实验为一体的学科,无论是新授课,或是习题课都应该以实验为重要抓手,这样比较容易激发学生的主动学习意识和兴趣.本文就实验在高中物理教学中的作用进行简单的分析,望能有助于高中物理教学实践.
作者
陆学新
机构地区
海安县实验中学
出处
《中学物理》
2015年第3期68-69,共2页
关键词
高中物理教学
实验
合作探究学习
主动学习意识
物理学科
主观能动性
教学过程
教育主张
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学物理
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